Метою засідання було обговорення сучасних підходів до використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у процесі викладання іноземних мов за професійним спрямуванням, обмін практичним досвідом між викладачами, визначення ефективних цифрових інструментів для підвищення якості навчання здобувачів освіти, також розглянули відкрите практичне заняття викладача медичного коледжу Олени Єчиної за темою “My medical college/Present Simple” Поставлені цілі були досягнуті. Студенти продемонстрували достатній рівень засвоєння матеріалу, активність та зацікавленість упродовж заняття. Атмосфера була доброзичливою та робочою. Використані методи та форми роботи сприяли ефективному засвоєнню знань.

Під час засідання учасники розглянули актуальні питання впровадження ІКТ у навчальний процес. Зокрема, обговорювалися:

• використання онлайн-платформ та сервісів (Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams) для організації дистанційного та змішаного навчання;
• застосування мультимедійних засобів (презентацій, відео, інтерактивних вправ) для формування іншомовної професійної компетентності;
• використання автентичних онлайн-ресурсів (професійні сайти, відеолекції, подкасти) для розвитку навичок читання, аудіювання та говоріння;
• впровадження інтерактивних методів навчання з використанням ІКТ (онлайн-тести, вікторини, хмарні сервіси для спільної роботи);
• особливості оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти за допомогою цифрових інструментів.

Учасники поділилися власним досвідом використання ІКТ під час проведення практичних занять, продемонстрували приклади авторських електронних матеріалів, інтерактивних завдань та навчальних курсів.

За результатами обговорення було висловлено та підтримано такі пропозиції:

• активніше впроваджувати ІКТ у процес викладання іноземної мови за професійним спрямуванням з урахуванням специфіки спеціальностей;
• продовжувати обмін педагогічним досвідом шляхом проведення відкритих занять, майстер-класів та вебінарів;
• створювати та поповнювати спільний банк цифрових навчальних матеріалів;
• заохочувати викладачів до підвищення рівня цифрової компетентності через самоосвіту та курси підвищення кваліфікації;
• використовувати ІКТ як засіб мотивації здобувачів освіти до вивчення іноземних мов.

Висловлюємо щиру подяку всім викладачам за активну участь у засіданні, плідну співпрацю, обмін цінним досвідом та творчий підхід до впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес.

Конец формы